คำถาม..ก่อปัญญาให้มนุษย์

๑. ใคร ?
เมื่อเกิดคำถามนี้ขึ้นในหัวของเรา  จะทำให้เรารู้จัก “ตั้งหลัก” เพื่อประเมินสถานการณ์
ก่อนจะเริ่มการ “ตอบสนอง-ตอบโต้

๒. ที่ไหน ?
จะสร้างระบบเรียนรู้ “ทิศ” ขึ้นในสมองของเรา

๓.  เมื่อไหร่ ?

จะเป็นเงื่อนไข ที่ฝึก/สอน… ให้เรารู้จักการทำ “ลำดับ” เหตุการณ์ต่างๆ ..
ว่าจะต้องทำอะไรก่อน/อะไรหลัง

๔. (เป็นไปได้) – หรือไม่ ?

การคิดแบบนี้.. จะสร้างระบบตรรกะ/เหตุผล ขึ้นในสมอง
ทำให้มีการเริ่มระบบความคิด ที่ว่า….

มีขั้นตอน-บางเรื่อง-ที่ต้องคัดทิ้ง(ให้จงได้) ..และ

มีขั้นตอน-บางเรื่อง-ที่สามารถคัดทิ้งได้ ”

๕. จะเกิดอะไรขึ้น ? – ถ้า !

คำว่า “ถ้า” .. จะสร้างจินตนาการขึ้นในสมอง และได้ทำให้เกิดนักคิด นักค้นคว้า นักวิชาการ ฯลฯ

๖. อย่างไร ?

อย่างไร.. จะฝึกระบบเรียนรู้ให้เรา “รู้จักเริ่ม” .. เพื่อที่จะหา “สาเหตุ/ผลลัพธ์”
และสร้างทักษะของ ๕ ข้อข้างบน

๗. ทำไม ? ..

จะสร้างวิธีคิดแบบ “อย่างน้อย ๒ เงื่อนไข” ..  ( เพื่อไปช่วย ๖ ข้อข้างบน )


คำว่า.. “อย่างน้อย ๒ เงื่อนไข” ..

๑. = ระดับ “การดำรงชีวิต” (ระดับสัญชาติญาณ)
๒. = ระดับ “การใช้ชีวิต” (ระดับวิจารณญาณ)

ขอยกตัวอย่างของ คำว่า “ทำไม” และ  “อย่างน้อยต้องมีเงื่อนไข”
ที่เรียกว่า “ใช้ชีวิตระดับสัญชาติญาณ” … ก็เช่น

- จะไปซ้ายหรือขวาดีนะ .. ทำไมต้องเลี้ยวซ้าย, ทำไมต้องเลี้ยวขวา

- จะทำต่อหรือว่าหยุดดีนะ .. ทำไมต้องไม่ล้มเลิก, ทำไมต้องทำต่อไป

- จะกินหรือไม่กินดีนะ .. ทำไมต้องทนกินเพียงเพราะต้องทำตามมารยาทสังคม..

- แก้วน้ำที่พี่เค้ารินให้ แอบใส่อะไรมารึเปล่า .. ..  พี่เค้าก็ดูไม่มีพิษภัยนี่หว่า กินน้ำดีมั๊ยเนี่ย

- จะเรียนต่อดีมั๊ย .. ! ! 
    – สาขานี้คนเรียนเยอะ จบได้ง่ายแน่ๆ
    – สาขานี้คนเรียนเยอะ เป็นได้ตกงานแน่ๆ
    – สาขานี้คนเรียนน้อย คนไม่นิยม
    – สาขานี้คนเรียนน้อย เพราะมันยาก…
    – เพราะมันยาก เรียนไม่จบแน่ๆ
    – มันเรียนจบยาก  แล้วถ้าเราจบ   เงินเดือนต้องดีแน่ๆเพราะต้องจ้างแพง   ..
    – จะมีคนจ้างเราไหม(เพราะเงินเดือนสูง)
    – แม่ต้องภูมิใจแน่ๆ   และสมมุติเงื่อนไขอื่นๆ อีก ฯลฯ


และ ..ตัวอย่างของ คำว่า “ทำไม” +  “อย่างน้อยต้องมีเงื่อนไข” ..

ที่เรียกว่า “ใช้ชีวิตระดับจริยธรรม” … ก็เช่น

ทำไม ? .. ฉันจึงคิดอย่างนั้นอย่างนี้(นะ)
ทำไม ? .. ฉันจึงพูดแบบนั้นแบบนี้ .. ออกไป(นะ)
ทำไม ? .. ฉันจึงทำเรื่องนั้นเรื่องนี้ .. ลงไป(นะ)
ทำไม ? .. ฉันจึงทำเรื่องนั้นเรื่องนี้ .. ลงไปกับแมว..ที่ฉันเลี้ยง
ทำไม ? .. ฉันจึงทำเรื่องนั้นเรื่องนี้ .. ลงไปกับปลาทอง..ในตู้
ทำไม ? .. ฉันจึงทำเรื่องนั้นเรื่องนี้ .. ลงไปกับเพื่อน..ที่ฉันคบอยู่
ทำไม ? .. ฉันจึงทำเรื่องนั้นเรื่องนี้ .. ลงไปกับแฟนสาวของฉัน
ทำไม ? .. ฉันจึงทำเรื่องนั้นเรื่องนี้ .. ลงไปกับภรรยาของฉัน
ทำไม ? .. ฉันจึงทำเรื่องนั้นเรื่องนี้ .. ลงไปกับคุณย่า, คุณตา, คุณปู่ คุณยาย และ ญาติผุ้ใหญ่ของฉัน
ทำไม ? .. ฉันจึงทำเรื่องนั้นเรื่องนี้ .. ลงไปกับเพื่อนชายของฉัน
ทำไม ? .. ฉันจึงทำเรื่องนั้นเรื่องนี้ .. ลงไปกับสามีของฉัน
ทำไม ? .. ฉันจึงทำเรื่องนั้นเรื่องนี้ .. ลงไปกับพ่อกับแม่ .. ของฉัน


การใช้คำว่า “ทำไม” อย่างสม่ำเสมอ ของกระบวนการ คิด – พูด – ทำ
ในระดับ “การรู้จักใช้ชีวิต” นั้น ..

สำหรับคนที่ทำบ่อยๆ จนติดเป็นนิสัย .. ….ก็จะกลายเป็นคนน่ารักในที่สุด

สำหรับคนที่เริ่มทำ ที่จะทำมากขึ้นจนได้ ..จะกลายเป้นคนที่คนรอบข้าง “ลุ้นให้ได้ดี”


สำหรับคนที่ไม่คิดจะใช้ หรือใช้คำว่า “ทำไม-บ่อยๆ” เพียงเพื่อปกป้องตัวเอง
หรือเพื่อรั้น หรือเพียงเพื่อเถียงกลับ.. จะกลายเป็นคนน่าสงสาร .. ในที่สุด

 


พอผมเขียนจบ.. แล้วอ่านตรวจทานอีกรอบ….
ผม….. ก็ “งง” ซะเอง !

แหะ  แหะ
************************
อ่านบันทึกอื่นๆได้ที่  https://www.facebook.com/somchai.chakrit/notes

ใส่ความเห็น

อีเมล์ของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *


4 − = สาม

คุณอาจจะใช้ป้ายกำกับและคุณสมบัติHTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>